Dunia Kebahagian Ibu

Alhamdulillah dengan penuh perjuangan akhirnya kami sampai di penghujung akhir petualangan zona 4. Disini saya banyak belajar tentang bagaimana cara mengamati gaya belajar anak dengan ICAN (Intelectual Curiosity, Creative Imagination, Art of Discovery, dan Nobble of Attitude). Banyak moment seru yang kami lewati bersama anak-anak sembari mengamati gaya belajar mereka masing-masing walaupun pada akhirnya saya belum bisa menentukan gaya belajar seperti apa yang dimiliki anak-anak di rumah karena usia mereka yang masih balita dan masih perlu banyak stimulasi untuk memperkaya wawasan dan kegiatan mereka. Bagi saya hidup itu adalah pembelajaran sepanjang hayat. Jangan pernah berhenti belajar di universitas kehidupan dan teruslah bersamai serta amati anak-anak yang telah Allah anugerahkan dan berikan amanah kepada kita sebagai orangtuanya. Semoga Allah mampukan kita semua menjadi orangtua yang amanah dalam mendidik anak-anak hingga akhir hayat kelak. Aamiin 🤲🤲🤲

Bismillah... Aktivitas hari ini: Mengamati pepohonan untuk mencari tupai di atas pohon Proses Aktivitas: Pagi hari kami olahraga di lapangan GOR, disana banyak pepohonan dan terkadang di dahan pohonnya ada terlihat tupai. Setelah selesai olahraga kami pun mengamati pepohonan disana untuk mencari tupai Tujuan belajar: IC (Intelectual Curiosity) Belajar peduli sekitar lingkungan dengan mengamati pepohonan untuk menemukan tupai CI (Creative Imagination) Mengamati satu persatu dahan pohon untuk menemukan tupai AD (Art of Discovery): Menemukan tupai diantara dahan pepohonan NA (Noble of Attitude) Belajar sikap peduli lingkungan dan menyayangi tumbuhan Refleksi: Kaka Rumaisha (usia 4 tahun) sangat antusias untuk menemukan tupai diantara pepohonan hijau #harike-15 #tantangan15hari #zona4gayabelajarstimulasikreativitas #pantaibentangpetualang #institutibuprofesional #petualangbahagia

Bismillah... Aktivitas hari ini: Menempel daun kering membentuk kupu-kupu Proses Aktivitas: Kami mencari beberapa lembar daun kering yang jatuh di tanah saat bermain di lapangan GOR. Kemudian daun-daun tersebut di tempel di kertas membentuk kupu-kupu Tujuan belajar: IC (Intelectual Curiosity) Belajar menempel daun kering menggunakan lem kayu CI (Creative Imagination) Membentuk pola kupu-kupu dengan daun kering yang ditempel di kertas AD (Art of Discovery): Menemukan pola kupu-kupu dalam menempel daun kering di kertas NA (Noble of Attitude) Belajar sikap menyayangi tanaman Refleksi: Kaka Rumaisha (usia 4 tahun) sangat antusias menempel daun-daun kering #harike-14 #tantangan15hari #zona4gayabelajarstimulasikreativitas #pantaibentangpetualang #institutibuprofesional #petualangbahagia

Bismillah... Aktivitas hari ini: Mengamati bentuk anatomi nyamuk Proses Aktivitas: Saat abi menepuk nyamuk dan mendapat 2 ekor nyamuk, kemudian dikasih lihat kepada kaka Rumaisha dan abang Hamas untuk memperlihatkan bentuk anatomi nyamuk Tujuan belajar: IC (Intelectual Curiosity) Belajar dengan mengamati bentuk anatomi nyamuk CI (Creative Imagination) Mengenal bentuk anatomi nyamuk AD (Art of Discovery): Mengenal anatomi nyamuk yang memiliki sayap untuk terbang, bentuk mulut nyamuk untuk menghisap darah serta kaki nyamuk yang panjang NA (Noble of Attitude) Belajar sikap menghadapi binatang yang mengganggu seperti nyamuk Refleksi: Kaka Rumaisha (usia 4 tahun) sangat senang mengamati bentuk anatomi nyamuk #harike-13 #tantangan15hari #zona4gayabelajarstimulasikreativitas #pantaibentangpetualang #institutibuprofesional #petualangbahagia

Bismillah... Aktivitas hari ini: Olahraga pagi di lapangan GOR Proses Aktivitas: Saat olahraga pagi di lapangna GOR ada beberapa ekor kucing disana dan kaka Rumaisha serta abang Hamas tertarik mengamati satu persatu kucing tersebut Tujuan belajar: IC (Intelectual Curiosity) Mengamati hewan sekitar lingkungan yaitu beberapa ekor kucing CI (Creative Imagination) Mencoba untuk berinteraksi dengan kucing, hasilnya ada kucing yang lari menjauh ada juga kucing yang diam tak merespon AD (Art of Discovery): Mengamati bentuk kucing yang berkaki 4, memiliki ekor, kumis, rambut halus dan sebagainya NA (Noble of Attitude) Belajar adab menyayangi binatang Refleksi: Kaka Rumaisha (usia 4 tahun) sangat senang mengamati kucing di lapangan GOR tadi pagi sembari berolahraga #harike-12 #tantangan15hari #zona4gayabelajarstimulasikreativitas #pantaibentangpetualang #institutibuprofesional #petualangbahagia

Bismillah... Aktivitas hari ini: Menggunting pola garis lurus dan zigzag Proses Aktivitas: Umi membuat pola garis lurus dan zigzag di kertas kemudian kaka Rumaisha mengguntingnya sesuai pola yang dibuat Tujuan belajar: IC (Intelectual Curiosity) Belajar menggunakan gunting dengan menggunting pola garis lurus & zigzag CI (Creative Imagination) Menggunting mengikuti pola garis lurus dan zigzag AD (Art of Discovery): Cara menggunting sesuai pola NA (Noble of Attitude) Belajar cara menggunakan gunting yang benar Refleksi: Kaka Rumaisha (usia 4 tahun) sangat senang belajar menggunakan gunting dengan mengikuti pola yang umi buat namun ia masih belum bisa memotong rapi sehingga minta bantuan umi untuk memegang kertasnya selama ia memotong sesuai pola garis #harike-11 #tantangan15hari #zona4gayabelajarstimulasikreativitas #pantaibentangpetualang #institutibuprofesional #petualangbahagia

Bismillah... Aktivitas hari ini: Belajar warna dan bentuk geometri dengan tinta pewarna makanan Proses Aktivitas: Mencetak penampang bentuk geometri menggunakan tinta pewarna makanan Tujuan belajar: IC (Intelectual Curiosity) Belajar mengenal warna dan bentuk geometri CI (Creative Imagination) Mencetak penampang bentuk geometri menggunakan tinta pewarna makanan AD (Art of Discovery): Menemukan bermacam warna dan bentuk geometri NA (Noble of Attitude) Menjaga kebersihan setelah belajar dan bermain hari ini Refleksi: Kaka Rumaisha (usia 4 tahun) sangat senang belajar dan bermain menggunakan tinta pewarna makanan #harike-10 #tantangan15hari #zona4gayabelajarstimulasikreativitas #pantaibentangpetualang #institutibuprofesional #petualangbahagia

Bismillah... Aktivitas hari ini: Nature walk ke taman Samarendah Proses Aktivitas: Pagi hari kami melakukan nature walk di taman Samarendah dan kaka Rumaisha sambil belajar mengenal bermacam-macam bunga disana Tujuan belajar: IC (Intelectual Curiosity) Belajar mengenal bermacam-macam bunga di taman Samarendah dengan melihat dan menyentuh langsung bunga disana CI (Creative Imagination) Bermain tebak-tebakan nama bunga yang ada di taman Samarendah AD (Art of Discovery): Menemukan bermacam warna dan bentuk bunga yang ada disana NA (Noble of Attitude) Belajar berperilaku baik selama di taman serta sikap menyayangi tanaman Refleksi: Kaka Rumaisha (usia 3,5 tahun) sangat senang belajar dan bermain di taman Samarendah #harike-9 #tantangan15hari #zona4gayabelajarstimulasikreativitas #pantaibentangpetualang #institutibuprofesional #petualangbahagia

Bismillah... Aktivitas hari ini: Belajar dan bermain playdough Proses Aktivitas: Bermain playdough dengan membentuknya menggunakan cetakan kue Tujuan belajar: IC (Intelectual Curiosity) Belajar bermacam bentuk dengan membentuk playdough sesuai cetakan CI (Creative Imagination) Membentuk playdough sesuai cetakan berbagai macam bentuk kue  AD (Art of Discovery): Menemukan bentuk-bentuk cetakan kue yang beraneka ragam NA (Noble of Attitude) Belajar kerjasama dengan sang adik saat bermain playdough Refleksi: Kaka Rumaisha (usia 3,5 tahun) sangat senang bermain membuat kue dengan cetakan playdough #harike-8 #tantangan15hari #zona4gayabelajarstimulasikreativitas #pantaibentangpetualang #institutibuprofesional #petualangbahagia

Bismillah... Aktivitas hari ini: Belajar tebak gambar Proses Aktivitas: Mengenal nama-nama benda dengan bermain tebak gambar Tujuan belajar: IC (Intelectual Curiosity) Mengenal nama-nama benda yang ada tergambar di karpet rumah CI (Creative Imagination) Bermain tebak gambar yang ada di karpet dengan cara menyebutkan nama bendanya lalu kaka Rumaisha menginjak gambar benda yang saya sebutkan AD (Art of Discovery): - NA (Noble of Attitude) Belajar sikap saling membantu saat abang Hamas belum bisa menebak gambar benda yang disebutkan, maka kaka Rumaisha membantu abang Hamas dengan menunjuk gambarnya Refleksi: Kaka Rumaisha (usia 3,5 tahun) sangat senang belajar dan bermain tebak gambar bersama abang Hamas (22 bulan) #harike-7 #tantangan15hari #zona4gayabelajarstimulasikreativitas #pantaibentangpetualang #institutibuprofesional #petualangbahagia

Bismillah... Aktivitas hari ini: Belajar mengelompokan warna Proses Aktivitas: Mengenal warna dengan bermain mengelompokan warna pom-pom Tujuan belajar: IC (Intelectual Curiosity) Mengelompokan warna pom-pom untuk mengenal warna  CI (Creative Imagination) Menyiapkan wadah kecil berwarna warni kemudian meletakan pom-pom sesuai warna wadah tersebut AD (Art of Discovery): - NA (Noble of Attitude) Belajar antri bergantian saat meletakan pom-pom sesuai warna wadahnya Refleksi: Kaka Rumaisha (usia 3,5 tahun) sangat senang belajar mengenal warna dengan bermain mengelompokan warna pom-pom #harike-6 #tantangan15hari #zona4gayabelajarstimulasikreativitas #pantaibentangpetualang #institutibuprofesional #petualangbahagia

Bismillah... Aktivitas hari ini: Belajar mengenal huruf hijaiyah Proses Aktivitas: Mengenal huruf hijaiyah dengan belajar dan bermain tebak huruf Tujuan belajar: IC (Intelectual Curiosity) Mengenal huruf hijaiyah secara audio visual bersama umi melalui permainan tebak kartu CI (Creative Imagination) Mengenal huruf hijaiyah dengan bermain tebak kartu secaran bergantian AD (Art of Discovery): - NA (Noble of Attitude) Belajar antri bergantian saat menebak kartu huruf hijaiyah Refleksi: Kaka Rumaisha (usia 3,5 tahun) sangat antusias belajar mengenal huruf hijaiyah dengan bermain tebak kartu bersama umi dan abang Hamas (22 bulan) #harike-5 #tantangan15hari #zona4gayabelajarstimulasikreativitas #pantaibentangpetualang #institutibuprofesional #petualangbahagia

Bismillah... Aktivitas hari ini: Nature walk di mini farm Ulin Arya Proses Aktivitas: Belajar menyayangi hewan dengan memberi makan yang disediakan Tujuan belajar: IC (Intelectual Curiosity) Melihat petugas yang memberi makan hewan kemudian kaka Rumaisha mencontohnya dengan mempraktekan langsung cara memberi makan hewan CI (Creative Imagination) Mencari cara yang tepat agar hewan yang dituju tertarik untuk makan makanan yang dipegang kaka Rumaisha AD (Art of Discovery) Memahami bahwa hewan adalah makhluk hidup yang juga butuh makan dan minum NA (Noble of Attitude) Belajar adab yang baik dalam memperlakukan hewan Refleksi: Kaka Rumaisha (usia 3,5 tahun) sangat senang diajak ke mini farm di Ulin Arya, awalnya ia takut dekat dengan hewan disana, namun ketika melihat contoh para petugas memberi makan hewan dan disampaikan bahwa hewannya jinak serta senang dielus dan disayang, maka ia mulai berani untuk mendekati dan memberi makan hewan-hewan disana 🥰😍 #harike-4 #tantangan15hari #zona4g...

Bismillah... Aktivitas hari ini: Kaka Rumaisha ikut umi ke toko kain Proses Aktivitas: Belajar dan bermain tebak tekstur kain serta tebak warna di toko kain Tujuan belajar: IC (Intelectual Curiosity) Mengenali berbagai macam tekstur serta warna kain CI (Creative Imagination) Belajar tekstur dan warna bersama umi dengan bermain tebak-tebakan di toko kain AD (Art of Discovery) Memahami bahwa kain memiliki bermacam tekstur dan warna NA (Noble of Attitude) Belajar adab yang baik saat berkunjung ke toko Refleksi: Kaka Rumaisha (usia 3,5 tahun) senang sekali diajak ke toko kain sambil bermain tebak-tebakan walaupun hanya sebentar dan karena tempatnya sangat luas maka kaka Rumaisha dan abang Hamas lebih banyak lari bermain kejar-kejaran disana 😁  #harike-3 #tantangan15hari #zona4gayabelajarstimulasikreativitas #pantaibentangpetualang #institutibuprofesional #petualangbahagia

Bismillah... Aktivitas hari ini: Belajar mengenali bermacam-macam ungkapan perasaan Proses Aktivitas: Belajar dan bermain  feeling cards   Tujuan belajar: IC (Intelectual Curiosity) Mengenali berbagai macam perasaan manusia CI (Creative Imagination) Belajar  feeling cards  bersama umi dengan bermain tebak-tebakan dan mengungkapkan perasaan yang dialami hari ini AD (Art of Discovery) Memahami bahwa manusia mengalami perasaan yang berbeda beda setiap waktu NA (Noble of Attitude) Belajar memahami diri dan mengendalikan emosi dalam setiap perasaan yang dialami Refleksi: Kaka Rumaisha (usia 3,5 tahun)  excited  sekali dalam belajar dan bermain  feeling cards , ia juga tak sungkan mengungkapkan perasaan yang dialami hari ini #harike-2 #tantangan15hari #zona4gayabelajarstimulasikreativitas #pantaibentangpetualang #institutibuprofesional #petualangbahagia

Bismillah... Aktivitas hari ini: Belajar mengenali bermacam-macam ungkapan perasaan Proses Aktivitas: Membuat feeling cards sebagai media belajar Tujuan belajar: IC (Intelectual Curiosity) Mengenali berbagai macam perasaan manusia CI (Creative Imagination) Membuat feeling cards bersama umi, menggunting kartu ungkapan perasaan kemudian mengamati proses laminating kartu AD (Art of Discovery) Mengamati umi melaminating kartu dengan setrika, kertas laminating apabila kena panas dapat menyatu dan menjadi kaku NA (Noble of Attitude) Belajar sabar dalam proses membuat feeling cards bersama umi Refleksi: Kaka Rumaisha (usia 3,5 tahun) excited sekali dalam proses pembuatan feeling cards , ia membantu menggunting dan menunggu dengan sabar proses pembuatannya hingga feeling cards dapat digunakan untuk belajar #harike-1 #tantangan15hari #zona4gayabelajarstimulasikreativitas #pantaibentangpetualang #institutibuprofesional #petualangbahagia

Bismillah.. Alhamdulillah akhirnya tantangan zona 3 bunsay terlewati. Walaupun ada beberapa kondisi yang mungkin kalau diri ini tidak dipaksakan maka dengan mudah akan melewati tantangan ini tanpa setor jurnal. Alhamdulillah kami dapat melewati tantangan ini dengan izin Allah. Kami bertekad kuat untuk berproses bersama, menerima tantangan-tantangan yang diberikan dan berusaha sekuat tenaga untuk menjalani tentangan tersebut dengan bahagia. Keluarga kami telah tetapkan Family Project sederhana yang mampu kami lakukan setiap hari secara konsisten untuk membangun bonding antar anggota keluarga. Di dalamnya dapat kami tanamkan pondasi untuk membangun kecerdasan emosional dan spiritual pada anak. Kami memilih aktivitas membacakan buku kisah nabi dan rasul serta para sahabat Rasulullah saw. Kami melakukan aktivitas ini bersama dengan bahagia, alhamdulillah banyak yang kami dapatkan selain bonding keluarga yang semakin kuat, kami sama-sama belajar mengelola emosi, dan kami belajar tentang f...

Bismillah.. Rencana  Family Project  kami adalah membacakan buku kisah Rasulullah dan sahabat atau kisah para nabi. Pelaksanaannya setiap hari setelah shalat maghrib, bertempat di ruang main. Pembaca kisah adalah umi atau abi. Pendengar Kisah adalah kaka Rumaisha (3,5 tahun) dan abang Hamas (21 bulan). Tujuan  Family Project  ini adalah menanamkan fitrah keimanan kepada para nabi dan rasul serta sebagai upaya untuk meneladani akhlak para utusan Allah. Aktual dan Kendala: alhamdulillah  Family Project  kali ini terlaksana sesuai rencana, dilaksanakan setelah shalat maghrib dan bertempat di ruang main. Pembaca kisah adalah abi. Bagian dokumentasi adalah umi. Abi membacakan buku kisah Rasulullah saw. Kendalanya adalah kaka Rumaisha dan abang Hamas yang masih asyik bermain pada awal abi membacakan buku kisah Rasulullah saw. Refleksi: Kaka Rumaisha dan abang Hamas awalnya sedang asyik bermain, kemudian abi menunjukan gambar bendera dan kuda di halaman tersebut. ...

Bismillah.. Rencana  Family Project  kami adalah membacakan buku kisah Rasulullah dan sahabat atau kisah para nabi. Pelaksanaannya setiap hari setelah shalat maghrib, bertempat di ruang main. Pembaca kisah adalah umi atau abi. Pendengar Kisah adalah kaka Rumaisha (3,5 tahun) dan abang Hamas (21 bulan). Tujuan  Family Project  ini adalah menanamkan fitrah keimanan kepada para nabi dan rasul serta sebagai upaya untuk meneladani akhlak para utusan Allah. Aktual dan Kendala: alhamdulillah  Family Project  kali ini terlaksana sesuai rencana, dilaksanakan setelah shalat maghrib dan bertempat di ruang main. Pembaca kisah adalah umi. Bagian dokumentasi adalah abi. Saya membacakan buku kisah Rasulullah saw. Kaka Rumaisha dan abang Hamas sedang ayik bermain pada awalnya, kemudian kami membujuknya untuk membaca kisah nabi Muhammad saw.  Refleksi: Kaka Rumaisha awalnya sedang sibuk bermain, kemudian kami bujuk agar mau mendengarkan kisah Rasulullah saw. Akhirnya i...

Bismillah.. Rencana  Family Project  kami adalah membacakan buku kisah Rasulullah dan sahabat atau kisah para nabi. Pelaksanaannya setiap hari setelah shalat maghrib, bertempat di ruang main. Pembaca kisah adalah umi atau abi. Pendengar Kisah adalah kaka Rumaisha (3,5 tahun) dan abang Hamas (21 bulan). Tujuan  Family Project  ini adalah menanamkan fitrah keimanan kepada para nabi dan rasul serta sebagai upaya untuk meneladani akhlak para utusan Allah. Aktual dan Kendala: alhamdulillah  Family Project  kali ini terlaksana sesuai rencana, dilaksanakan setelah shalat maghrib dan bertempat di ruang main. Pembaca kisah adalah abi. Bagian dokumentasi adalah umi. Abi membacakan buku kisah Rasulullah saw. Awalnya kaka Rumaisha sedang bermain, tapi kemudian abi membujuknya untuk membaca kisah nabi Muhammad saw. Kaka Rumaisha sempat menyimak di awal, namun setelah itu ia bosan dan tidak tertarik lagi untuk menyimak kisahnya. Sedangkan abang Hamas, sejak awal berkisah...

Bismillah.. Rencana  Family Project  kali ini adalah agenda doa bersama untuk almarhumah nenek setelah shalat ashar, bertempat di rumah kayik yang menjadi  basecamp  keluarga besar. Koordinator dan pemimpin doa adalah abi. Seksi konsumsi adalah tante tia & amang rian. Seksi dokumentasi adalah umi. Peserta doa adalah keluarga besar. Tim hore adalah kaka Rumaisha (3,5 tahun), abang Hamas (21 bulan) dan sepupu-sepupunya yang lain. Tujuan  Family Project  ini adalah menanamkan fitrah keimanan kepada Allah melalui berdoa dan hanya meminta kepadaNya. Aktual dan Kendala: Alhamdulillah  Family Project  kali ini terlaksana sesuai rencana yang telah disepakati keluarga besar, walaupun mulainya agak terlambat karena menunggu amang rian yang masih ada keperluan. Alhamdulillah agenda berjalan lancar, selesai sebelum adzan shalat maghrib. Kendalanya adalah ditengah acara doa bersama, anak-anak yang menjadi tim hore tengah asyik bermain, sehingga mereka tida...

Bismillah.. Rencana  Family Project  kami adalah membacakan buku kisah Rasulullah dan sahabat atau kisah para nabi. Pelaksanaannya setiap hari setelah shalat maghrib, bertempat di ruang main. Pembaca kisah adalah umi atau abi. Pendengar Kisah adalah kaka Rumaisha (3,5 tahun) dan abang Hamas (21 bulan). Tujuan  Family Project  ini adalah menanamkan fitrah keimanan kepada para nabi dan rasul serta sebagai upaya untuk meneladani akhlak para utusan Allah. Aktual dan Kendala: alhamdulillah  Family Project  kali ini terlaksana sesuai rencana, dilaksanakan setelah shalat maghrib dan bertempat di ruang main. Pembaca kisah adalah abi. Bagian dokumentasi adalah umi. Abi membacakan buku kisah para nabi yang berjudul kisah unta nabi Shaleh as. Awalnya kaka Rumaisha memilih kisah tentang surga, namun karena kali ini jadwalnya kisah para nabi, maka kami arahkan buku kisah para nabi, tepatnya kisah unta nabi Shaleh as. Kaka Rumaisha sempat menyimak di awal, namun setelah ...

 Bismillah.. Rencana  Family Project  kami adalah membacakan buku kisah Rasulullah dan sahabat atau kisah para nabi. Pelaksanaannya setiap hari setelah shalat maghrib, bertempat di ruang main. Pembaca kisah adalah umi atau abi. Pendengar Kisah adalah kaka Rumaisha (3,5 tahun) dan abang Hamas (21 bulan). Tujuan  Family Project  ini adalah menanamkan fitrah keimanan kepada para nabi dan rasul serta sebagai upaya untuk meneladani akhlak para utusan Allah. Aktual dan Kendala:  Family Project  kali ini terlaksana lebih lambat dari yang direncanakan, karena saya ada panggilan pasien dari apotek. Kali ini Family Project kami dilaksanakan setelah shalat isya bertempat di ruang main. Pembaca kisah adalah umi. Bagian dokumentasi adalah abi. Saya membacakan buku kisah sahabat Rasulullah saw yaitu Abu Bakar ra. Kebetulan saya membacakan kisah Abu Bakar ra yang halamannya ada gambar domba, awalnya kaka Rumaisha dan abang Hamas menyimak saya berkisah, namun di teng...

Bismillah.. Rencana  Family Project  kami adalah membacakan buku kisah Rasulullah dan sahabat atau kisah para nabi. Pelaksanaannya setiap hari setelah shalat maghrib, bertempat di ruang main. Pembaca kisah adalah umi atau abi. Pendengar Kisah adalah kaka Rumaisha (3,5 tahun) dan abang Hamas (21 bulan). Tujuan  Family Project  ini adalah menanamkan fitrah keimanan kepada para nabi dan rasul serta sebagai upaya untuk meneladani akhlak para utusan Allah. Aktual dan Kendala: Alhamdulillah  Family Project  kali ini terlaksana sesuai rencana. Setelah shalat maghrib bertempat di ruang main. Pembaca kisah adalah abi. Bagian dokumentasi adalah umi. Kali ini abi membacakan buku kisah Rasulullah saw. Kendalanya adalah kaka Rumaisha tidak menyimak abi selama berkisah dan abang Hamas juga sibuk bermain selama abi membacakan buku kisah Rasulullah. Refleksi: awalnya kaka Rumaisha tidak mau menyimak abi berkisah, namun abi menunjukan gambar kuda yang ada di halaman tersebu...

Bismillah.. Rencana  Family Project  kami adalah membacakan buku kisah Rasulullah dan sahabat atau kisah para nabi. Pelaksanaannya setiap hari setelah shalat maghrib, bertempat di ruang main. Pembaca kisah adalah umi atau abi. Pendengar Kisah adalah kaka Rumaisha (3,5 tahun) dan abang Hamas (21 bulan). Tujuan  Family Project  ini adalah menanamkan fitrah keimanan kepada para nabi dan rasul serta sebagai upaya untuk meneladani akhlak para utusan Allah. Aktual dan Kendala: Alhamdulillah  Family Project  kali ini terlaksana sesuai rencana. Setelah shalat maghrib bertempat di ruang main. Pembaca kisah adalah umi. Bagian dokumentasi adalah abi. Kali ini saya membacakan buku kisah Rasulullah saw. Kendala diawal adalah kaka Rumaisha tidak mau dibacakan buku kisah Rasulullah melainkan ia memilih buku tentang kisah nabi-nabi dan abang Hamas sibuk bermain selama saya membacakan buku. Refleksi: Awalnya kaka Rumaisha tidak mau dibacakan buku kisah Rasulullah saw, namun...

Bismillah.. Rencana  Family Project  kami adalah membacakan buku kisah Rasulullah dan sahabat atau kisah para nabi. Pelaksanaannya setiap hari setelah shalat maghrib, bertempat di ruang main. Pembaca kisah adalah umi atau abi. Pendengar Kisah adalah kaka Rumaisha (3,5 tahun) dan abang Hamas (21 bulan). Tujuan  Family Project  ini adalah menanamkan fitrah keimanan kepada para nabi dan rasul serta sebagai upaya untuk meneladani akhlak para utusan Allah. Aktual dan Kendala: Alhamdulillah  Family Project  kali ini terlaksana sesuai rencana. Setelah shalat maghrib bertempat di ruang main. Pembaca kisah adalah umi. Kali ini saya membacakan buku kisah Rasulullah saw. Kendala diawal adalah kaka Rumaisha dan abang Hamas tidak mau dibacakan buku. Refleksi: Awalnya kaka Rumaisha dan abang Hamas tidak mau dibacakan buku kisah Rasulullah saw, namun setelah dibujuk dengan memperlihatkan gambar unta di halaman yang mau dibaca, maka alhamdulillah akhirnya mereka mau dibaca...

Bismillah.. Rencana  Family Project  kami adalah membacakan buku kisah Rasulullah dan sahabat atau kisah para nabi. Pelaksanaannya setiap hari setelah shalat maghrib, bertempat di ruang main. Pembaca kisah adalah umi atau abi. Pendengar Kisah adalah kaka Rumaisha (3,5 tahun) dan abang Hamas (21 bulan). Tujuan  Family Project  ini adalah menanamkan fitrah keimanan kepada para nabi dan rasul serta sebagai upaya untuk meneladani akhlak para utusan Allah. Aktual dan Kendala: Alhamdulillah  Family Project  kali ini terlaksana sesuai rencana. Setelah shalat maghrib bertempat di ruang main. Pembaca kisah adalah umi. Kali ini saya membacakan buku kisah para nabi, khususnya kisah nabi yunus as. Kendalanya adalah awalnya kaka Rumaisha tidak mau dibacakan buku kisah para nabi dan abang Hamas juga tidak menyimak selama saya berkisah, namun ia asyik dengan mainan yang lain. Refleksi: Awalnya kaka Rumaisha tidak mau dibacakan buku kisah para nabi, namun setelah dibujuk a...

Bismillah.. Rencana  Family Project  kali ini adalah agenda doa bersama untuk almarhum kayik setelah shalat maghrib, bertempat di rumah kayik yang menjadi basecamp keluarga besar. Koordinator dan pemimpin doa adalah abi. Seksi konsumsi adalah umi dan tante tia. Seksi transportasi adalah amang rian & om rabi. Peserta doa adalah keluarga besar. Tim hore adalah kaka Rumaisha (3,5 tahun), abang Hamas (21 bulan) dan sepupu-sepupunya yang lain. Tujuan  Family Project  ini adalah menanamkan fitrah keimanan kepada Allah melalui berdoa dan hanya meminta kepadaNya. Aktual dan Kendala: Alhamdulillah  Family Project  kali ini terlaksana sesuai rencana yang telah disepakati keluarga besar, walaupun mulainya agak terlambat karena menunggu peserta datang. Alhamdulillah agenda berjalan lancar, selesai bertepatan adzan shalat isya. Kendalanya adalah anak-anak tidak fokus mengikuti agenda, ada yang menangis, ada yang menghambur makanan, ada yang bermain. Refleksi: Agend...

Bismillah.. Rencana  Family Project  kami adalah membacakan buku kisah Rasulullah dan sahabat atau kisah para nabi. Pelaksanaannya setiap hari setelah shalat maghrib, bertempat di ruang main. Pembaca kisah adalah umi atau abi. Pendengar Kisah adalah kaka Rumaisha (3,5 tahun) dan abang Hamas (21 bulan). Tujuan  Family Project  ini adalah menanamkan fitrah keimanan kepada para nabi dan rasul serta sebagai upaya untuk meneladani akhlak para utusan Allah. Aktual dan Kendala: Alhamdulillah  Family Project  kali ini terlaksana sesuai rencana. Setelah shalat maghrib bertempat di ruang main. Pembaca kisah adalah umi. Kali ini saya membacakan buku kisah sahabat Rasulullah, Abu Bakar ra. Kendalanya adalah kaka Rumaisha tidak mau dibacakan buku kisah sahabat dan abang Hamas juga tidak menyimak saya hingga selesai membaca bukunya. Refleksi: Awalnya kaka Rumaisha tidak mau dibacakan buku kisah Abu Bakar ra, namun setelah dibujuk alhamdulillah akhirnya ia mau dibacakan b...

Bismillah.. Rencana  Family Project  kami adalah membacakan buku kisah Rasulullah dan sahabat atau kisah para nabi. Pelaksanaannya setiap hari setelah shalat maghrib, bertempat di ruang main. Pembaca kisah adalah umi atau abi. Pendengar Kisah adalah kaka Rumaisha (3,5 tahun) dan abang Hamas (21 bulan). Tujuan  Family Project  ini adalah menanamkan fitrah keimanan kepada para nabi dan rasul serta sebagai upaya untuk meneladani akhlak para utusan Allah. Aktual dan Kendala: Alhamdulillah  Family Project  kali ini terlaksana sesuai rencana. Setelah shalat maghrib bertempat di ruang main. Pembaca kisah adalah abi. Kendalanya umi terlambat ikut karena ada panggilan pasien berobat di apotek sehingga tidak bisa mendampingi Family Project kali ini 😌 Refleksi: Alhamdulillah  Family Project  kali ini terlaksana sesuai rencana. Abi mulai duluan kegiatan tanpa menunggu umi datang, sehingga umi terlambat ikut serta. Anak-anak belajar mengendalikan emosi didam...

Bismillah.. Rencana  Family Project  kami adalah membacakan buku kisah Rasulullah dan sahabat atau kisah para nabi. Pelaksanaannya setiap hari setelah shalat maghrib, bertempat di ruang main. Pembaca kisah adalah umi atau abi. Pendengar Kisah adalah kaka Rumaisha (3,5 tahun) dan abang Hamas (20 bulan). Tujuan  Family Project  ini adalah menanamkan fitrah keimanan kepada para nabi dan rasul serta sebagai upaya untuk meneladani akhlak para utusan Allah. Aktual dan Kendala: Family Project  kali ini terlaksana setelah shalat isya dengan dibacakan buku kisah Rasulullah oleh umi di ruang main. Kendalanya adalah kami terlambat memulainya karena ada acara keluarga di rumah abah sejak pagi dan baru sampai rumah sore hari menjelang maghrib. Kendala berikutnya adalah abi ada antaran madu sehingga harus keluar rumah dan tidak ikut agenda keluarga kali ini serta abang hamas rewel karena sudah mengantuk 😅 sehingga Family Project kali ini tidak kondusif. Refleksi: Alhamdulil...

Bismillah.. Rencana Family Project  kami adalah membacakan buku kisah Rasulullah dan sahabat atau kisah para nabi. Pelaksanaannya setiap hari setelah shalat maghrib, bertempat di ruang tamu. Pembaca kisah adalah umi atau abi. Pendengar Kisah adalah kaka Rumaisha (3,5 tahun) dan abang Hamas (20 bulan). Tujuan Family Project ini adalah menanamkan fitrah keimanan kepada para nabi dan rasul serta sebagai upaya untuk meneladani akhlak para utusan Allah. Aktual dan Kendala: Alhamdulillah Family Project hari ini terlaksana setelah shalat maghrib dengan dibacakan buku kisah Rasulullah oleh abi. Walaupun ada beberapa kendala yaitu awalnya kaka Rumaisha marah karena tidak mau dibacakan buku kisah Rasulullah tapi ia minta dibacakan buku tentang dunia hewan. Kendala berikutnya adalah setelah dibacakan buku kisah Rasulullah, ia minta pindah ke ruang main untuk dibacakan buku tentang dunia hewan. Refleksi: Saat kaka Rumaisha marah, kami menenangkannya dan membuat kesepakatan dengannya di awal,...

Surat cinta untuk ananda, Bismillah.. Kaka Rumaisha & Abang Hamas sayang, terimakasih ya sudah mau belajar bareng umi. Kaka dan abang sudah mau belajar mandiri dalam mengurus diri. Bagi umi dan abi, kaka dan abang adalah mutiara kebahagiaan kami. Sejak kaka dan abang hadir di kehidupan kami, hidup kami menjadi lebih bahagia dan semangat dalam menjalani hari-hari, cinta umi dan abi semakin kuat bersama kalian, rezeki dari Allah pun berlimpah kepada keluarga kita. Alhamdulillah, terimakasih ya nak... Kaka dan abang sayang, umi dan abi akan terus berusaha menjadi orangtua terbaik bagi kalian, kami terus belajar dan berproses agar dapat mendidik kalian menjadi anak sholeh dan sholehah, hafidz dan hafidzah, mujahid dan mujahidah dakwah, ahli ilmu dan ahli sedekah, serta kelak dapat ikut serta dalam perjuangan islam membebaskan masjid Al-Aqsha dan berjuang demi kemenangan islam. Semoga Allah mudahkan dan perkenankan doa kami. Kaka dan abang sayang, umi dan abi melatih kemandirian ini kar...

 Bismillah.. Temuanku: Usia Rumaisha 3,5 tahun, kemandirian yang ingin dilatihkan adalah mampu menyikat gigi sendiri Strong why: Saya ingin melatih kemandirian ini agar ananda memiliki kemampuan untuk menyikat giginya sendiri Strategi untuk melatih kemandirian ananda adalah dengan mengarahkan, memberikan semangat serta reward kepada ananda agar mau menyikat giginya sendiri Hasil hari ini adalah alhamdulillah ananda mau menyikat giginya sendiri dan sudah tidak berpindah tempat lagi Tantangan hari ini adalah ananda belum memiliki inisiatif untuk menyikat gigi sehingga masih harus diingatkan agar mau  menyikat gigi sendiri Rencana esok hari adalah menyiapkan fasilitas yang sesuai agar ananda semangat menyikat gigi sendiri Respon saya hari ini adalah happy dan respon ananda bersemangat #hari ke-15 #tantangan15hari #zona2kemandirian #pantaibentangpetualang #institutibuprofesional # petualangbahagia

Bismillah.. Temuanku: Usia Rumaisha 3,5 tahun, kemandirian yang ingin dilatihkan adalah mampu menyikat gigi sendiri Strong why: Saya ingin melatih kemandirian ini agar ananda memiliki kemampuan untuk menyikat giginya sendiri Strategi untuk melatih kemandirian ananda adalah dengan mendampingi dan memberikan ananda kesempatan untuk menyikat giginya sendiri Hasil hari ini adalah alhamdulillah ananda mau menyikat giginya sendiri Tantangan hari ini adalah ananda masih belum konsisten untuk menyikat giginya sendiri, kadang ia tidak mau menyikat giginya sendiri sehingga saya atau ayahnya yang menyikat giginya serta ananda masih berpindah kemana-mana saat menyikat gigi  Rencana esok hari adalah menyiapkan tempat yang sesuai agar ananda semangat menyikat gigi serta mengarahkan ananda agar tidak berpindah tempat saat menyikat gigi  Respon saya hari ini adalah bingung dan respon ananda tidak bersemangat #hari ke-14 #tantangan15hari #zona2kemandirian #pantaibentangpetualang #institutibupr...

Bismillah.. Temuanku: Usia Hamas 20 bulan, kemandirian yang ingin dilatihkan adalah mampu berinisiatif mengambil air minum sendiri Strong why: Saya ingin melatih kemandirian ini agar ananda memiliki kemampuan untuk mengambil air minum sendiri Strategi untuk melatih kemandirian ananda adalah dengan mendampingi dan memberikan ananda kesempatan untuk mengambil air minum sendiri Hasil hari ini adalah alhamdulillah ananda memiliki inisiatif untuk mengambil air minumnya sendiri Tantangan hari ini adalah ananda masih belajar untuk mengambil air minumnya sendiri sehingga airnya masih berceceran di lantai Rencana esok hari adalah mendampingi dan mengarahkan ananda cara yang baik untuk mengambil air minum Respon saya hari ini adalah banyak sabar dan respon ananda bersemangat #hari ke-13 #tantangan15hari #zona2kemandirian #pantaibentangpetualang #institutibuprofesional # petualangbahagia

Bismillah.. Temuanku: Usia Rumaisha 3,5 tahun, kemandirian yang ingin dilatihkan adalah mampu berinisiatif menyapu lantai  Strong why: Saya ingin melatih kemandirian ini agar ananda memiliki kepedulian terhadap kebersihan rumah terutama dalam menyapu lantai setelah selesai makan Strategi untuk melatih kemandirian ananda adalah dengan mendampingi dan memberikan ananda kesempatan untuk menyapu lantai setelah selesai makan Hasil hari ini adalah alhamdulillah ananda memiliki inisiatif untuk menyapu lantai setelah selesai makan Tantangan hari ini adalah ananda belum konsisten untuk menyapu lantai setelah selesai makan Rencana esok hari adalah melatih ananda dalam hal manajemen resiko dengan mengatakan sesuai tingkat pemahaman ananda, "apabila setelah selesai makan lantai tidak disapu maka lantainya kotor" Respon saya hari ini adalah banyak sabar dan respon ananda bersemangat #hari ke-12 #tantangan15hari #zona2kemandirian #pantaibentangpetualang #institutibuprofesional # petualangb...

Bismillah.. Temuanku: Usia Rumaisha 3,5 tahun, kemandirian yang ingin dilatihkan adalah mampu berinisiatif mengelap karpet setelah selesai makan Strong why: Saya ingin melatih kemandirian ini agar ananda memiliki kepedulian terhadap kebersihan rumah terutama dalam mengelap karpet setelah selesai makan Strategi untuk melatih kemandirian ananda adalah dengan mendampingi dan mengarahkan ananda untuk mengelap karpet setelah selesai makan Hasil hari ini adalah alhamdulillah ananda mengikuti arahan saya untuk mengambil lap, lalu ia basahi dengan air dan memakainya untuk mengelap karpet setelah selesai makan Tantangan hari ini adalah ananda belum memiliki inisiatif & masih harus diarahkan serta didampingi untuk mengelap karpet Rencana esok hari adalah melatih ananda dalam hal manajemen resiko dengan mengatakanam sesuai tingkat pemahaman ananda, "apabila setelah selesai makan karpet tidak dilap, maka karpet akan kotor karena sisa makanannya masih menempel" Respon saya hari ini ad...

Bismillah.. Temuanku: Usia Hamas 20 bulan, kemandirian yang ingin dilatihkan adalah mampu merapikan mainan sendiri Strong why: Saya ingin melatih kemandirian ini agar ananda memiliki tanggung jawab dalam merapikan mainannya sendiri Strategi untuk melatih kemandirian ananda adalah dengan mendampingi dan mengarahkan ananda untuk merapikan mainannya  Hasil hari ini adalah alhamdulillah ananda mengikuti arahan saya untuk merapikan mainannya yang berantakan di lantai Tantangan hari ini adalah ananda masih harus diarahkan dan didampingi dalam merapikan buku atau mainannya Rencana esok hari adalah melatih ananda dalam hal manajemen resiko dengan mengatakanam sesuai tingkat pemahaman ananda, "apabila mainan tidak dirapikan, maka ruangannya berantakan dsb" Respon saya hari ini adalah banyak sabar dan respon ananda bersemangat #hari ke-10 #tantangan15hari #zona2kemandirian #pantaibentangpetualang #institutibuprofesional # petualangbahagia

Bismillah.. Temuanku: Usia Rumaisha 3,5 tahun dan Hamas 20 bulan, kemandirian yang ingin dilatihkan adalah mampu merapikan buku sendiri Strong why: Saya ingin melatih kemandirian ini agar ananda memiliki tanggung jawab dalam merapikan buku setelah selesai dibaca secara mandiri Strategi untuk melatih kemandirian adalah dengan mendampingi dan mengarahkan untuk merapikan bukunya setelah selesai dibaca Hasil hari ini adalah alhamdulillah ananda mengikuti arahan saya untuk merapikan buku-bukunya Tantangan hari ini adalah ananda masih harus diarahkan dan didampingi dalam merapikan buku atau mainannya Rencana esok hari adalah melatih ananda dalam hal manajemen resiko dengan mengatakanam sesuai tingkat pemahaman ananda, "apabila buku tidak dirapikan, maka ruangannya berantakan dsb" Respon saya hari ini adalah banyak sabar dan respon ananda bersemangat #hari ke-9 #tantangan15hari #zona2kemandirian #pantaibentangpetualang #institutibuprofesional # petualangbahagia

Bismillah.. Temuanku: Usia Rumaisha 3,5 tahun dan Hamas 20 bulan, kemandirian yang ingin dilatihkan adalah mampu menyiapkan makanan cemilan sendiri yaitu mengambil buah jeruk di kulkas dan mengupas kulit jeruknya untuk dimakan sendiri Strong why: Saya ingin melatih kemandirian ini agar ananda mampu menyiapkan makanan cemilannya sendiri Strategi untuk melatih kemandirian adalah dengan memberi ananda kesempatan untuk menyiapkan makanannya sendiri Hasil hari ini adalah alhamdulillah ananda memiliki inisiatif mengambil jeruk sendiri di kulkas, lalu mengupas kulit jeruknya dan memakannya Tantangan hari ini adalah ananda masih membuang sampah kulit jeruk di lantai walaupun sudah disediakan wadah sebelumnya Rencana esok hari adalah mendampingi ananda saat jam makan cemilan dan memberikan contoh membuang kulit jeruk ke wadah yang disediakan Respon saya hari ini adalah banyak sabar dan respon ananda bersemangat #hari ke-8 #tantangan15hari #zona2kemandirian #pantaibentangpetualang #institutibupr...

Bismillah.. Temuanku: Usia Rumaisha 3,5 tahun dan target kemandirian yang ingin dilatihkan adalah peduli terhadap kebersihan rumah dengan inisiatif mengepel lantai yang basah. Biasanya setelah makan atau minum, ada saja air yang tumpah atau tetesan air buah yang tercecer dilantai. Alhamdulillah ananda sudah memiliki inisiatif untuk mengepel lantai yang basah tersebut Strong why: Saya ingin melatih kemandirian ini agar ananda memiliki kepedulian terhadap kebersihan rumah dalam hal inisiatif mengepel lantai yang basah Strategi untuk melatih kemandirian adalah dengan mendampingi ananda dan memberi ananda kesempatan untuk mengepel lantai yang basah Hasil hari ini adalah alhamdulillah ananda memiliki inisiatif mengambil kain pel lalu mengepel lantai yang basah 🥰 Tantangan hari ini adalah ananda belum sempurna dalam mengepel lantai yang basah 😌 Rencana esok hari adalah memberikan contoh mengepel lantai yang benar kepada ananda Respon saya hari ini adalah happy ❤ dan respon ananda bersemang...

Bismillah.. Temuanku: Usia Rumaisha 3,5 tahun dan target kemandirian yang ingin dilatihkan adalah peduli terhadap kebersihan rumah dengan inisiatif menyapu lantai yang kotor. Setelah anak-anak makan, karpet dan lantai pun berceceran sisa makanan. Namun alhamdulillah ananda sudah memiliki inisiatif untuk membersihkan lantainya dengan mengambil sapu lalu menyapu sisa makanan di atas lantai Strong why: Saya ingin melatih kemandirian ini agar ananda memiliki kepedulian terhadap kebersihan rumah dalam hal inisiatif menyapu lantai yang kotor Strategi untuk melatih kemandirian adalah dengan mendampingi ananda dan memberi ananda kesempatan untuk menyapu lantai yang kotor Hasil hari ini adalah alhamdulillah ananda memiliki inisiatif mengambil sapu lalu menyapu lantai yang kotor 🥰 Tantangan hari ini adalah ananda belum sempurna dalam membersihkan lantai yang kotor 😌 Rencana esok hari adalah memberikan contoh membersihkan lantai yang baik kepada ananda Respon saya hari ini adalah happy ❤ dan re...

Bismillah.. Temuanku: Usia Hamas 20 bulan dan target kemandirian yang ingin dilatihkan adalah mengupas kulit pisang secara mandiri untuk dimakan olehnya Strong why: Saya ingin melatih kemandirian ini agar ananda mampu menyiapkan makanan cemilannya sendiri yaitu buah pisang dengan mengupas kulit pisangnya sebelum dimakan Strategi untuk melatih kemandirian adalah dengan mendampingi ananda dan memberi ananda kesempatan untuk mengupas kulit pisang yang mau dimakannya sendiri Hasil hari ini adalah alhamdulillah ananda mampu mengupas kulit pisangnya sendiri 🥰 Tantangan hari ini adalah ananda senang sekali mengupas kulit pisang tanpa memakan buahnya 😌 Rencana esok hari adalah memberikan pisang untuk dikupas kulitnya hanya yang mau dimakan ananda secukupnya. Respon saya hari ini adalah happy ❤ dan respon ananda bersemangat 😊 #hari ke-5 #tantangan15hari #zona2kemandirian #pantaibentangpetualang #institutibuprofesional # petualangbahagia

Bismillah.. Temuanku: Usia Hamas 20 bulan dan target kemandirian yang ingin dilatihkan adalah membersihkan sisa makanan di lantai. Hamas senang sekali makan jeruk, tapi karena makannya masih berantakan, biji jeruk dan airnya berceceran di lantai. Akhirnya saya minta tolong Hamas untuk membersihkan sisa makanannya di lantai. Strong why: Saya ingin melatih kemandirian ini agar ananda mampu membersihkan sisa makanannya di lantai secara mandiri. Strategi untuk melatih kemandirian adalah dengan mendampingi ananda dan memberi ananda kesempatan untuk mencoba membersihkan sisa makananya sendiri dengan memberikan tisu. Hasil hari ini adalah alhamdulillah ananda mampu membersihkan sisa makananya sendiri 🥰 Tantangan hari ini adalah ananda belum sempurna membersihkan sisa makananya di lantai. Rencana esok hari adalah membimbing ananda untuk memberikan contoh membersihkan sisa makanan di lantai. Respon saya hari ini adalah happy ❤ dan respon ananda bersemangat 😊 #hari ke-4 #tantangan15hari #zona2...